banner

修订。

内部讲义 教学资料

tips

不管是教经济学、历史学还是别的什么课程,我总会在课程里加入写作教学。以下是我教学讲义的一部分。

多个词语并列时,在“and”之前使用逗号:X,Y,and Z。

如果你不用这个逗号,读者会误以为你的意思是:“X,以及另一个结合了X与Y的东西。”

句号后使用两个空格,逗号后使用一个空格。[1]请跟着我重复:句号后使用两个空格……这是源自打字机时代的老习惯,便于他人阅读。

请从你的常用词汇表里删除“state”(此处可译作“说”)这个词。

跟“科芬等人称”相比,“这本书说”是个幼稚的写法。

不要使用“they笑,这是在智力上的致命一击。我觉得这种幽默更多使用了人类的类比能力,换了一个领域,但是抽象的内核相同。这种能力是人工智能几乎做不到的,我不知道机器能怎么通过学习去理解“幸福像花儿一样”的感觉。幽默需要把本不相关的东西联系起来,这也是创造力的核心之一。我们永远只能见到大智若愚,很难见到大愚若智。智慧和幽默都难演。

第三,幽默造得出来,装不出来。这似乎和上面有点重复,我的意思是,除了对自身的训练,我们还可以对环境有点要求。你看看相声、脱口秀的线下小剧场,环境是不是昏暗的?当然是。看个芭蕾舞就算了,为什么讲个笑话还要昏暗?有一些社会心理学知识你就会知道,昏暗的环境让人产生匿名的感觉,所以人们对。

有时候我和妈妈走在街上,路边有发小广告的,只要递过来,我妈妈都接。我就问,你为啥要接呢,一会儿就收了一大摞,拿着不方便,最后都是扔进垃圾桶里。我妈妈说,这些小孩发广告都是有任务的,一天发多少,我多接一张他们就能早点下班,拿着一张纸又不麻烦。先不论街头发广告是不是违反了有关市容管理的规定,但是我觉得我妈妈用自己的举手之劳帮助他人完成工作的思路是正确的。有时候我接到一些电话推销,如果不是正在忙,我也不着急挂掉,我就让人家说。因为我听一些做过电话推销的朋友讲,他们的考核指标是通话时长,如果每个人都挂了他们的电话,他们就很难完成任务。

做好自己的工作也是帮助他人

帮助他人